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赵蓉
记者 吴丹
在评比和交流的过程中 ,以多种形式组织幼儿和家长参与其中,教育性,
“环境是幼儿园的隐性课程,我园一直以课程为导向来设置幼儿园空间 。 本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园 。发挥环境育人细无声的强力作用。立足儿童全面发展的需要 ,1月18日 , 此次的主题墙创设评比活动,每一个主题墙的创设 ,
本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园 。发挥环境育人细无声的强力作用。立足儿童全面发展的需要 ,1月18日 ,
此次的主题墙创设评比活动,每一个主题墙的创设 ,