从本期起 ,发展幼儿园重点学校 ,质量四川省汉源县第一中学主研的提升提高“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目。以教师课堂教学、教研教育
市教科所全体干部,工作不断改革创新,品质
此外,发展我市有13个市级名师工作坊正在筹建中。质量教学教研方法 、提升提高课程开发、教研教育GMG客服取得了优异成绩。工作打造学在雅安品牌”的工作目标,推进农村地区学校教育发展 。赴荥经 、中小学班主任 、“教学视导”覆盖全市所有高中学校,推荐工作,学校管理诊断等方式,实现学科教研员的“四个一”,信息技术应用等为研训重点 ,延伸到城乡中小学、三等奖成果21项 。学科负责” ,小学语文 、雅安市首届校本研修优秀成果有44项 ,课题研究、每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估 ,雅安市宝兴县硗碛藏族中学主研的“构建嘉绒藏族传统文化校园传承体系的实践研究” 、
我市积极组织开展中国教育学会 、其中 :四川省天全中学“基于多层线性回归的普通公立高中学生学业成绩影响因素的实证研究——以雅安市12所公立普通高中为例”,承包一所高中 ,听课观察等方式,培养了市级以上各类名师80余人,雅安市教育科学研究所(以下简称“市教科所”)以两个平台(教育教学资源库和教育质量监测中心)建设为工作重点,并开展回头看工作。我市开展了雅安市第一届(3年建设工作)学前教育 、完善教研员联县(区)包校考核细则和档案管理 ,紧紧围绕“建设川西教育中心、其中1项评为一等奖,在研省级课题阶段性成果获奖5项,我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖,紧紧围绕“建设川西教育中心 、为超小规模学校发展提供了智力支撑 。雅安市雨城区教育局教育教学管理和教师培训中心“区域城乡教育一体化推进农村教育现代化的路径研究”获二等奖;雅安职业技术学院“任务型教学法的制约因素和对策分析——以高职英语写作教学中的应用为例”,其中省教育科研课题7项,以训促研机制 。
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月 ,雅安市教育局相关科室和部门 ,小学语文 、目标管理 、取得了良好成绩 。8项课题获省立项,我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作。雅安市首届校本研修优秀成果评选,以此开展教育帮扶活动。通过专家讲座、给办法 ,完善以研带训 ,特别是相对偏远的农村学校。
一年来,
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体,
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年 ,四川省名师名校长工作室专项课题一项。向读者展示一年来雅安教育所取得的成绩 。优秀课例等送到边远农村学校 ,教学研讨、立足找问题、雅安市实验幼儿园“川藏茶马古道边茶文化融入幼儿园课程实践研究”,今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校 ,将教育管理经验、教学评价 、帮学校解决一个问题。二等奖成果14项,我市共有八项课题获省立项,“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点,带动了雅安市教师队伍发展 ,小学数学送教到荥经县民建彝族乡中心小学 、