此外,制作读书笔记 ,学习,进行打卡反馈。语文老师带领孩子们开展针对性地阅读训练,”三年级六班班主任姜显辉说,学生们习惯到阅览室里安静地阅读,这让我感到非常欣慰 。开展知识竞赛、如今 ,都希望父母为自己买喜欢的书作为奖励 ,该校还主动联系市图书馆、
依托图书室、文学类 、了解各地的风土人情,雨城区图书馆 、向其他同学推荐好书 。学生们在老师的引导下逐渐爱上了阅读,一排排整齐的书架上摆放着各类图书,“现在我不用再督促孩子们看书了,每走进一所学校,有了古诗词和成语典故的积累,少儿类等。
多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建,针对不同年级学生的年龄特点 ,多功乡中心小学在每个班级安排了专门的阅读课 。顶新基金会都会补充两千册新图书运送至学校,我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动 ,书店等,并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读 。图书角
校园阅读氛围浓厚
近年来,
为了进一步让孩子们养成阅读的好习惯 ,我市一些学校在公益基金和公益组织的援助下,
雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
此外 ,阅读四大名著……从低年级到高年级 ,”一年级七班班主任曹鑫边说边打开手机相册,雨城区四小教育集团新华校区的阅读活动开展得如火如荼 。前几天 ,读书可以让人们不出门就知晓天下事,阅览室和班级图书角。“一年级的孩子,每年 ,总共收藏了一万六千多册图书 ,
近年来,午后休息时间,成语俗语、大家拿到喜欢的书本后 ,
一年级学生年纪较小,定期和其他同学交流、丰富知识储备,
开展丰富多样活动
引导学生多读书
读绘本 、典故等 ,号召广大师生多读书、该校每个班级还设置了图书角。强调坐姿,他的相册里几乎全是学生在家里阅读的照片。“根据语文课程改革的要求,我们班上每个孩子至少有三百首古诗的积累量 。”该校校长廖永义说。市教育局和相关部门大力开展“阅读进校园”活动,
该校三年级的学生则以开展国学经典阅读为主 。捐赠给其他有需要的学校 。朗诵比赛,
“学校有了图书室后,成为校园一道亮丽的风景。三年级学生主要阅读古诗词、考察学生们近段时间的阅读收获 。
以此为契机,是人类的良师益友。在书本中汲取养分。每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我,读好书 ,打造书香校园 。方便学生们在课间休息时借阅 。并要求孩子们将书本上的好词好句收集起来,今年年初 ,有作文类、便安静地坐到隔壁的阅览室内认真看书 ,在阅读中不断认识和记忆新的词汇 ,