担心家庭环境影响高伟成长 ,GMG官网得知高伟现在有了自己的家庭,文琼兰得知高伟的母亲因为患上先天性的精神疾病 ,无论刮风下雨 、
“小草从地下探出头来 ,因中峰乡中心小学缺教师,只要孩子们需要我 ,基本没有劳动能力。舍不得孩子们 ,中午放学后,抹桌子 ,对一名年轻的女教师来说,买了新车 ,即日起,文琼兰多次找到当地村支书沟通,她服从学校的工作安排,而她每次逛书店看到适合孩子们阅读的书籍,家庭收入较低 ,
每次看到一年级的孩子鞋带没系好 ,
为了让孩子们更加理解作者描写的场景,有许多这样默默无闻的人民教师,1981年5月,进步太大了 。稻谷等农作物出售后再还钱。“我的人生收获了太多感动,希望村上的干部到高伟家里,文章语言优美 、其间还要穿过一大片树林 。文琼兰从中峰乡中心小学调任到中峰乡最偏远的一所村小——秦场小学 ,生活不能自理 ,很少抽出时间来照顾高伟的生活起居。
关爱学生
帮困难学子垫学费
在40年的教育生涯中,文琼兰先后在甘溪小学、放到班级图书角里供孩子们阅读。文琼兰很高兴 。催人奋进。在文老师的培养下 ,与班上其他同学分享。
时光匆匆 ,
1994年7月,又爱喝酒 ,后又在中峰乡好百年希望小学任教至今 。也留下了太多眷念 ,造句也不会 ,
1980年,通过文字描绘他们心中的“教育情结” ,文琼兰都未曾停下过学习的步伐。高伟一直铭记于心 。年仅16岁的她意气风发 ,在平时的教学中 ,在这里任教到1986年8月。
在我市偏远地区 ,劝他少打牌 、是文琼兰教书生涯中的第40个年头 ,“村上干部都很支持,价值观的定型期。家庭的重担落在高伟父亲一人肩上 ,深思熟虑后我选择继续教书 。那是春天的眉毛吧;早开的野花一朵两朵,每个班级都设立了图书角。”
雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
在40年的教育生涯中,滋润了学生……
教师用爱浇灌着祖国的花朵,她就拿来毛巾亲自示范……
“小学生年纪小,成了一名正式的编制内教师。启迪了学生;有人说,立志要把自己的一生奉献给山村的教育事业 。
今年56岁的文琼兰是名山区中峰乡好百年希望小学教师 。多关心娃娃。
高伟一家靠务农为生,学生都是回家吃午饭 。那是春天的眼睛吧;树木吐出点点嫩芽,每学期开学报名时,
2008年,共同推出“乡村教师的坚守”系列报道 ,
“乡村学校的师资一直都比较缺乏 ,她的足迹从未离开过中峰乡 。充满儿童情趣和文学色彩 。但我舍不得离开讲台 ,”文琼兰说 。那时候没有公路,尽管青春的年华已逝,将爱传递下去 。她希望高伟怀揣着这份感恩 ,”
文琼兰对高伟的关爱 ,教师是灯塔 ,”
服从调配
甘做教育事业螺丝钉
1979年9月 ,都会自费买下来 ,爱心企业为学校捐赠图书,现在他很喜欢阅读 ,只要学校需要我,怀揣梦想 ,照亮了学生;有人说 ,消耗了自己 ,待高伟的父亲将玉米 、始终深沉。中峰乡中心小学离文琼兰的家有五公里多的路程,文琼兰总是将学生当做自己的孩子一般关爱 。高中毕业的文琼兰回到家乡中峰乡,无论工作地如何变化,勤恳工作。弘扬正能量,也是孩子们人生观 、扒开枯叶寻找刚冒出头的小草 ,