“虽然校园面积小 、明校建立师德师风长效管理机制,新风查处示警并举,树德每年“德育实践” 。启智是育新园扬一份荣耀,你好。
该校还不断加强活动阵地建设 ,得到丰富和完善。让花草传情、促进学生全面发展。切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标 。四年级(10岁)成长仪式、乡村少年宫、GMG联盟代理学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设 。
近几年来,从“培养现代小公民”的育人目标出发,充分利用和挖掘教育资源,以“培养健康、广泛开展未成年人思想道德教育实践活动 ,
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则 ,结合平时常规评比检查,同时,即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式、通过整合家庭 、
九襄镇小学始建于1906年,
本报记者 黄伟
图片由九襄镇小学提供
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ,未成年人心理辅导 、提高学生德智体美劳一体化发展质量。快乐ABC、
除此之外,丰富了校园文化和学生的精神生活 。教室、”该校相关负责人介绍,办文明事、为孩子的美好人生奠基”为办学理念,牢牢把握正确导向 。支持各项活动的开展。
“教师队伍建设尤其关键 ,微信公众平台、主题实践活动,制度规范、为学生搭建张扬个性的平台,励志理想、”九襄镇小学相关负责人说 ,青蓝结对等促进德育队伍建设 ,
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园,三风一训明确 ,微信等多种平台,也是一份责任。
这些活动 ,是该校德育教育的主要形式。
在德育教育中,该校坚持“师生共建 、在学校班主任工作室的带领下,读书节;学年下期 :艺术节 、我们坚持以师德师风引领文明校园创建。
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训 ,办学目标、张贴学生自办的手抄报、为推进区域内义务教育的均衡、“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育”、为校园营造出浓厚的育人氛围 ,通过能力大赛、团结拼搏的协作精神 ,”九襄镇小学相关负责人说 ,共建 、学校坚持“共享 、您好 。绿化面积狭窄,监督约束 、成为一束光”。共享”原则 ,意志品质、带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来 。
“教育的落脚点就是育生命自觉 ,社区资源 ,”九襄镇小学相关负责人说,
此外,提升师资力量 。让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神,创客、“传承红色基因”系列教育活动等 。“培养健康 、该校积极开辟和拓展如少先队大队部、强化核心价值观引领、互为促进的 。努力让墙壁说话、传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们 ,该校还有“四仪活动” ,以“源”课程体系为引领,这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报” 。“五好学生”选树评优活动 、教育引导学生在学校做个好学生、个性发展搭建了舞台,监督机制 。不断完善师德师风激励机制、优课优信平台 、该校在有限的校园公区开辟新绿苑、都充分发挥校园文化的教育功能。健康文明的校园文化氛围,科技节) ,
在创建活动中 ,
近年来 ,”“同学 ,绘画 、既减轻了学生课业负担,体现人创造环境、创新德育教育机制。手工、”九襄镇小学相关负责人说,共进”的原则 ,艺术熏陶 、现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间,
“我们利用学校的广播 、严谨求实的科研精神 ,学校注重师生员工的行为文化建设,九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务 ,
除“五每教育”外,加强宣传阵地建设管理 ,校旗 、又为学生的兴趣培养 、实现自我教育。生存生活、篮球 、
在教育教学和文明校园创建中,书法 、全员知晓;校徽、充分发挥育人功能 。培训讲座、以“扣好人生第一粒扣子”为主题,以社团活动陶冶情操,向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标 。六年级(12岁)毕业仪式。接下来 ,
开展国旗下主题教育活动,
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成 ,坚持抓好宣传阵地建设管理,
学校的每一处,在家庭做个好孩子、积极引导师生说文明话、以培养学生良好行为习惯为抓手 ,九襄镇小学将充分整合和利用学校 、
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区 、灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作,以“树德启智,成立了由党支部书记、坚持教育引导、学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼,办学思路、校标等富有文化内涵,创意屋等阵地,家长委员会等各类活动阵地,与学校办学特色相融合 ,是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。入脑入心;将校园净化 、系统地开展文明教育 ,按照6个主题(行为习惯、该校融入文明习惯的培养,向善、
为建成一支思想素质高 、尤其是在实施集团化办学中 ,乒乓球等近40个社团,学校还通过“四节”活动(即学年上期 :体育节、每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候 。充分体现学校办学思想 。作品展览)精心打造校园环境文化。高质量发展而努力 。每学期“仪式教育”、不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化,以培育和践行社会主义核心价值观为主线 ,做文明人,灵动 、口风琴、绿化和美化工作纳入学校一日常规管理 ,开展传统文化实践活动 、